Interpretación Argumentativa de Gramática: para los “ ignorantos” y las “ignorantas".

Para comenzar, quiero expresar mi gran asombro al leer este texto y debatirlo con mis familiares , ya que, se puede ver a simple vista la calidad, el nivel y el desempeño con el que antes se impartía la educación, según mis padres antes era mucho mayor el aprendizaje que obtenían los estudiantes que los que adquieren hoy. Por consiguiente hoy podemos ver que hasta en la educación de niños , estos eran más propensos a adquirir nuevos aprendizajes “empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de “araña”, la E de “elefante”, la I de “iglesia” la O de “ojo” y la U de “uña”, sin embargo, hoy en día podemos notar que a los nichos se les dan libros con vocales que contienen mas dibujos que letras, por lo que, identifican lo que dice guiándose de dicho dibujo y no porque en verdad lo hayan aprendido a leer. Por otra parte vemos que el narrador iba enteramente preparado y aun más orientado al mundo de la lectura donde ha leído obras como: “La Ilíada y la Odisea, las tragedias griegas, El Quijote y el Lazarillo de Tormes; leí las “Coplas a la Muerte de su Padre” de Jorge Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega, a Juan de Valera y a Espronceda, a Fuentes y a García Márquez...” a diferencia de la juventud de ahora no tiene esas dedicaciones. Además también es culpa de los mismos maestros que no le  asignan a leer, solo una minoría de maestros abogan por la lectura, por otra parte, otra de la cosas que me innovo fue ver que el narrador si tenía la incentiva de llegar a ser un estudiante preparado. Por otra parte, en este texto se aprecia algunas tácticas sobre la gramática donde he visto cosa no sabía cómo: “¿Cuál es el del verbo ser? Es “ente”, que significa “el que tiene identidad”,  y “Así, al que preside, se le llama “presidente” y nunca “presidenta”, etc. son palabras que ni me las imaginaba que se llamaban así por esa razón. En definitiva, es grato saber todas estas cosas puesto que nos ayuda a ser mejores estudiantes y tener una buena ortografía y léxico al hablar.